苏黎世大学教授:职业教育是瑞士主流
社会认为,高等职业教育是教育方式的一种,偏重学术的高等教育是另一种,它们只是形式不同,并无高下之分
精英访谈嘉宾:乌席•巴克斯-盖勒讷
- Uschi Backes-Gellner,瑞士苏黎世大学教育经济学系教授,商业经济与信息学院副院长。主要研究领域为职业教育政策、个人经济学、企业行为与培训等。长期为瑞士和德国政府提供职业教育方面的政策指导及意见。
财新记者 牛牧歌
在瑞士,八年级的学生普遍开始接受职业指导,到了15岁,学生们就要初步决定自己要入什么行当学徒或者选择进入综合类高中学习。不同于中国,职业教育是瑞士的主流,培养出的人才被普遍认为是引领社会发展的中坚力量。
反观中国,今年高校毕业人数再创历年新高,高达727万,许多人正经历着“就业最艰难一年”。与此同时,随着产业结构升级,创新型经济发展转型加速,技术人才愈发短缺。总理李克强近日指出,要通过改革的方式办好、办大职业教育,促进充分就业,实现中国经济的提质增效升级。国务院也发文,要求建立现代职业教育体系,提出到2020年高等职业教育规模占高等教育的一半以上,并引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型。
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